Tocam os sinos da torre da igreja.
Há rosmaninho e alecrim pelo chão.
Na nossa aldeia que Deus a proteja!
Vai passando a procissão.
Mesmo na frente, marchando a compasso,
De fardas novas, vem o solidó.
Quando o regente lhe acena com o braço,
Logo o trombone faz popó, popó.
Olha os bombeiros, tão bem alinhados!
Que se houver fogo vai tudo num fole.
Trazem ao ombro brilhantes machados,
E os capacetes rebrilham ao sol.
Tocam os sinos na torre da igreja,
Há rosmaninho e alecrim pelo chão.
Na nossa aldeia que Deus a proteja!
Vai passando a procissão
.
Olha os irmãos da nossa confraria!
Muito solenes nas opas vermelhas!
Ninguém supôs que nesta aldeia havia
Tantos bigodes e tais sobrancelhas!
Ai, que bonitos que vão os anjinhos
Com que cuidado os vestiram em casa!
Um deles leva a coroa de espinhos.
E o mais pequeno perdeu uma asa!
Tocam os sinos na torre da igreja.
Há rosmaninho e alecrim pelo chão.
Na nossa aldeia que Deus a proteja!
Vai passando a procissão.
Vai passando a procissão.
Pelas janelas, as mães e as filhas,
As colchas ricas, formando troféu.
E os lindos rostos, por trás das mantilhas,
Parecem anjos que vieram do Céu!
E o povo ajoelha ao passar o andor.
Não há na aldeia nada mais bonito
Que estes passeios de Nosso Senhor!
Tocam os sinos na torre da igreja,
Há rosmaninho e alecrim pelo chão.
Na nossa aldeia que Deus a proteja!
Já passou a procissão.
Letra: António Lopes Ribeiro
Interpretação: Turma do 3º ano - Centro Escolar de Santa Teresa.
Tenho dinamizado com regularidade a apresentação de diversas dramatizações/teatros encenados pelos alunos para alunos e/ou para a comunidade.
Estas atividades, normalmente nascem em contexto de sala de aula, decorrentes de conteúdos curriculares. O trabalho colaborativo com a biblioteca escolar, o envolvimento das expressões e respectivos docentes das AEC, bem como dos encarregados de educação, propicia aos alunos e à comunidade educativa Momentos Significativos de Aprendizagens.
Com estas atividades, os alunos entusiasmam-se, memorizam os diferentes textos, exercitam várias formas de comunicação, desempenham papeis diversificados, resolvem problemas de forma adequada, cooperam, experimentam trabalhoar em grupo e lutar por um objetivo comum, desenvolvem a criatividade o sentido critico e a capacidade de assumir responsabilidades.
É um trabalho enriquecedor, transversal às aprendizagens dos alunos, que propicia parcerias gratificante para todos os que nos envolvemos.
Por tudo o que vos disse consideramos que é uma boa prática e queremos partilhar convosco um desses momentos.
Prof. Preciosa Ferreira
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