Padlet da turma do 3º ano A de CE Santa Teresa

Concurso Nacional de Leitura - Prova de escola

As inscrições terminam a 17 de dezembro de 2019

Feira do Livro - BE OUREANA - CE Santa Teresa

Notícia sobre as I Jornadas Pedagógicas para a Infância

A manhã do dia 5 de dezembro foi dedicada a atividades fora da sala, no Centro Escolar de Santa Teresa. 

No âmbito do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, os meninos foram assistir, na videoteca, às Jornadas Pedagógicas para a Infância - "Inclusão! Um direito... Um dever!", com as professoras da Educação Inclusiva.

Falaram sobre o que é a "inclusão", cantaram uma canção sobre a diferença, jogaram um jogo e viram o ternurento e emocionante filme "Cuerdas" (cordas). 

Finalmente, cada turma avaliou a atividade (com ,  ou ) e recebeu um Diploma pela sua participação.

No final da manhã foram ainda visitar a Feira do Livro que está patente no Centro Escolar, onde puderam ver muitos livros à venda e "escolher", quem sabe, a sua prenda de Natal. 🏻

Prof. Carla Monteiro - CST2A

Confeção do Bolinho

O dia de hoje foi muito atarefado na turma do 2°A. 

De manhã, a D. Preciosa (avó do Salvador) veio amassar os bolinhos com os meninos. 

Viram juntar os ingredientes, moldaram cada um o seu bolinho, pincelaram com ovo e puseram um pouquito de açúcar por cima. 

Foram a cozer ao forno e voilá!
Uns bolinhos cheirosos, grandinhos e deliciosos.

Os meninos decoraram o seu saquito e levou cada um o seu bolinho para partilhar com a família.

Nada disto seria possível sem a preciosa ajuda da D. Preciosa, da APDAF (onde foram cozer os bolinhos), dos pais e das auxiliares.

Esperemos que gostem! Feliz Pão por Deus. 

2º A - Prof. Carla Monteiro - CEST

Halloween

“Room on the Broom” pegando no nome da história trabalhada com os alunos na sala de aula, foi proposto aos alunos e seus encarregados de educação que fizessem uma vassoura alusiva ao tema Halloween ou outono. 

O único critério exigido era que fossem criativos.

Alunos e encarregados de educação puseram mãos à obra e o resultado não poderia ser melhor!

Parabéns a todos pela criatividade!

O "Halloween" é uma tradição da cultura inglesa que teve origem na cultura Celta.

A palavra “Halloween” é a contração de duas palavras: “hallowed” - santo e o final "e'en" "evening" -noite, ou "All Hallow Eve", que significa Noite de Todos os Santos.

Esta comemoração começou com os celtas que celebravam a 31 de outubro o final do seu ano civil associado ao final das colheitas.

Neste dia faziam uma grande festa a que chamavam "Shaman".

Acreditavam eles que nesta noite o mundo dos homens e o mundo dos espíritos estão mais próximos.

Os espíritos procuram o conforto da lareira das suas casas e a comunhão com seus parentes vivos. 

Deixavam nas varandas de suas casas luzes acesas, para iluminar os seus  entes queridos no caminho para casa e pratos com comida como forma de partilha.  

Era tempo de lembrar seus mortos.

Inglês Curricular - Prof. Mónica Vieira - CEST

Desenvolvimento Sustentável

No âmbito da Autonomia e Flexibilidade Curricular, a turma do 3º A, do Centro Escolar de Santa Teresa, desenvolveu uma atividade com o tema Desenvolvimento Sustentável. 

Os alunos em casa, com a ajuda dos encarregados de educação, pesquisaram sobre Desenvolvimento Sustentável, Agricultura Biológica e Flores Comestíveis. 

Depois da pesquisa, elaboraram textos, resolveram problemas matemáticos, fizeram um powerpoint, um teatro e cantaram uma canção, que apresentaram a toda a escola.





















Foi muito divertido!

3º A - Prof. Olinda Sepodes - CEST

“Miúdos Digitais” -– 3ºB CE da Caridade

Hoje fomos à BE da nossa escola para trabalharmos a matemática de forma lúdica.

Usamos pela primeira vez os tablets que nos foram oferecidos pela Câmara Municipal.

Como foi a primeira vez, tivemos oportunidade de descobrir e aprender a usar esta ferramenta de forma adequada.

A nossa professora foi-nos dando algumas instruções que nós fomos seguindo com entusiasmo.

Para a semana vamos voltar, ficamos cheios de vontade

Ourém, 18 de setembro de 2019

3ºB CE da Caridade

Utilização dos Tablets – CCA, 3.º - A

Na sessão de dia 7 de outubro de 2019, os alunos do 3.o A utilizaram os tablets pela primeira vez, adquirindo a uma primeira noção das possibilidades do software e do conjunto de programas neles instalados. Sob a orientação da Professora, exploraram a aplicação “Paint” e alguns “Jogos”. 

Numa segunda sessão, ocorrida a 17 de outubro de 2019, estes mesmos alunos tiveram uma introdução ao processamento de texto, com recurso à aplicação “Word”, aprendendo a aceder, criar e guardar o ficheiro correspondente ao documento numa pasta.

Miúdos digitais 2ºA CE Caridade

Nas horas de Oficina de Projeto, do dia 1 de outubro, fomos à biblioteca da nossa escola para utilizarmos os tablets cedidos pela Câmara Municipal de Ourém. Trabalharmos a matemática de forma lúdica, fizemos a decomposição de números, exercícios com o tangran e adições.

Realizar as atividades na aplicação existente no tablet foi muito mais animado do que no manual.

Adoramos a experiência e como queremos voltar, seguimos as indicações da professora, pois existem muitas atividades para explorar em todas as áreas curriculares.

Turma do 2º A Centro Escolar da Caridade

     

Os nossos dentes EB1 de Atouguia

As crianças têm 20 dentes a que chamamos dentes de leite. Estes começam a cair por volta dos 6 ou 7 anos de idade, nesta altura começam a nascer os dentes definitivos que são 32.

Aprendemos que os dentes que cortam chamam-se incisivos, os caninos servem para rasgar os alimentos e os molares trituram.

Para termos uns bons dentes devemos ter alguns cuidados: mastigar bem os alimentos, lavar os dentes após as refeições ou bochechar com água se não estivermos em casa, usar fio dental. A nossa alimentação também deve ser cuidada, variada e equilibrada, não podemos comer muitos doces para não termos cáries. É importante ir ao dentista pelo menos uma vez por ano.

Para aprendermos bem a escovar os dentes, experimentamos nesta boca modelo, com a escova que deve ter um tamanho adequado e gostamos muito.

Começamos a escovagem no maxilar superior, depois repetimos no inferior, e por fim, escovamos a língua. Agora vamos continuar a fazer a escovagem na escola, após o almoço, mas com mais cuidado e sem pressas.

Cuidem bem dos vossos dentes!

ATG1 – 2.º ano

     

A turma do 1º A , no dia do magusto,  fez uma pequena apresentação, para todos os colegas do centro escolar, que incluiu:

- A declamação do poema “O gato de cauda” de Acácio de Paiva,

- Canção “A roda dos alimentos”, 

- Canção “A minha escola”,

- Canção “Ploc, ploc a castanha”

Os alunos da turma gostaram muito e sentiram-se muito entusiasmados.

Educação para o Desenvolvimento Sustentável

No dia 30 de outubro de 2019, a mãe do nosso colega Samuel que é Engenheira do Ambiente aceitou o convite da nossa Professora e veio à escola falar connosco sobre um tema muito importante: o Desenvolvimento Sustentável.

Foi uma atividade muito proveitosa, que nos relembrou os problemas do nosso planeta e formas de o ajudar. Já na sala de aula fizemos o seguinte acróstico: 

Sustentabilidade é educar em Cidadania.

Um planeta sustentável é preciso deixar às novas gerações.
Somos todos muito importantes para proteger e salvar a Terra.

Tudo o que nós fazemos influencia a qualidade de vida deste planeta.
Energias renováveis (Sol, vento…) são as energias a utilizar.

Nós precisamos de preservar as espécies, respeitar e valorizar a água…

Temos de reduzir, reutilizar, reciclar… é urgente, cuidar do ambiente!

A ONU definiu dezassete objetivos a cumprir até 2030.

Vamos cuidar do nosso planeta para deixarmos um bom legado.

Envolvidos e unidos vamos pensar no bem-estar de todos os humanos.

Lutemos pela defesa da igualdade, pela qualidade dos solos e oceanos… 

4º B - Professora Raquelina Ferreira - CEST

EXPERIMENTAR OS SENTIDOS

A tarde de 5 de novembro do 2°A, em Santa Teresa, foi bem passada e divertida entre experiências onde se testaram os sentidos. 

Primeiro, de olhos vendados, os alunos tinham de tirar um objeto do saco, descrever ao colega o que sentia, através do tato e/ou audição ou olfato e descobrir que objeto tinha na mão. 

Praticamente todos descobriram!  Alguns objetos eram mais difíceis. 

Na segunda experiência, havia 4 frascos com sabores diferentes (café=amargo; sumo de limão=ácido; água+sal=salgado; água+açúcar=doce). 

Cada aluno teve a sua palhinha, vendaram-se os olhos e, com o olfato e paladar, tinham de adivinhar o sabor dos líquidos.

Correu muito bem!  No final, registamos as conclusões.  

2º A - Prof. Carla Monteiro - CEST