Heróis da Fruta - Atividade Final

As turmas do 2°A e do 2°B continuam a implementar o Projeto Heróis da Fruta nas suas salas.

Os meninos têm comido muita fruta e estão, decerto, mais saudáveis.

Durante os últimos dias temos feito as mascarilhas, os pais coseram t-shirts de forma a tornarem-nas sacos para o supermercado e fizemos um cartaz.

Hoje foi dia da atividade final obrigatória: tirar a Super Fotografia dos Heróis da Fruta.

Esta fotografia tem de retratar uma ou mais formas de Salvar o Planeta.

Nós escolhemos três formas:

1. Cuidar da Natureza (alunos a abraçar a árvore); 

2. Reciclar, colocando os resíduos nos ecopontos corretos (os árbitros mostram o cartão verde aos meninos que estão a colocar bem os resíduos nos ecopontos);

3. Reduzir o uso de plástico, reutilizando as t-shirts, transformando-as em sacos das compras (cada um tem o seu).

Cada criança com a sua mascarilha, o seu “saco” das compras, os árbitros com os seus cartões e o cartaz e lá fomos nós.

A fotografia ficou excelente e já foi enviada para o Júri analisar.

Assim que pudermos votar, gostaríamos de contar com todos os vossos votos.

2º A e 2º B - CEST - Profs. Carla e Ana Luísa

Quem escreve um conto...

A turma do 2°A iniciou no dia 12 de novembro o Projeto "Quem escreve um conto...", complementar ao projeto já existente “Quem conta um conto…”

Cada aluno recebeu uma Fábrica de Histórias e, sempre que queira escrever uma história, escolhe uma das opções de cada item, dá largas à imaginação e traz a sua história para a sala. Cada aluno que entregue um texto (no máximo um por semana, não tem mínimo), que cumpra as regras da escrita e do projeto, é “recompensado” com uma ⭐. No final do ano, quem tiver mais ⭐ recebe um prémio.

À terça-feira, na hora da Oficina de Projeto, é lido e analisado um ou dois textos.

De seguida, cada história vai sendo adicionada numa capa que, no final do ano, será o Livro de Histórias da turma.

De vez em quando, os alunos irão à Biblioteca da Escola, no âmbito do Projeto “Miúdos Digitais”, escrever os seus textos no processador de texto Word.

Um projeto que os alunos e pais "abraçaram" logo muito bem e que tem como objetivos (entre outros): 

- Estimular o gosto pela escrita nos alunos;

- Desenvolver a escrita;

- Desenvolver a imaginação/criatividade;

- Articular com a Biblioteca da Escola.

2º A - Professora Carla Monteiro - CEST

Movimentos respiratórios

No âmbito das Ciências Experimentais e de acordo com a matéria estudada sobre sistema respiratório, fizemos a experiência com o objetivo de observar e identificar os movimentos respiratórios: a inspiração e a expiração.


Material utilizado: garrafa de plástico de litro e meio,3 balões, tubo em "y", fita-cola e tesoura.


Procedimento:

- Cortamos a meio a garrafa de plástico;
- Colocamos os dois balões, em cada uma das extremidades do tubo em "y" e prendemos com fita-cola, para não haver fuga de ar;
- Puxamos o tubo em "y" pelo gargalo da garrafa;
- Fizemos um pequeno furo na tampa da garrafa, com o mesmo diâmetro do tubo em "y";
- Colocamos o tubo em "y" e fechamos a garrafa.

No final, fizemos o registo da experiência no caderno diário.

Aqui ficam alguns momentos dessa experiência que todos gostamos muito de realizar e que contribuiu para consolidar conteúdos programáticos.

3º B - Prof. Paula Spínola - CEST

Acácio de Paiva em exposição nas Misericórdias

Acácio de Paiva em Santa Teresa

MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Educação para o Desenvolvimento Sustentável

No dia 30 de outubro de 2019, a mãe do nosso colega Samuel que é Engenheira do Ambiente aceitou o convite da nossa Professora e veio à escola falar connosco sobre um tema muito importante: o Desenvolvimento Sustentável.

Foi uma atividade muito proveitosa, que nos relembrou os problemas do nosso planeta e formas de o ajudar. 

Já na sala de aula fizemos o seguinte acróstico: 

Sustentabilidade é educar em Cidadania.

Um planeta sustentável é preciso deixar às novas gerações.

Somos todos muito importantes para proteger e salvar a Terra.

Tudo o que nós fazemos influencia a qualidade de vida deste planeta.

Energias renováveis (Sol, vento…) são as energias a utilizar.

Nós precisamos de preservar as espécies, respeitar e valorizar a água…

Temos de reduzir, reutilizar, reciclar… é urgente, cuidar do ambiente!

A ONU definiu dezassete objetivos a cumprir até 2030.

Vamos cuidar do nosso planeta para deixarmos um bom legado.

Envolvidos e unidos vamos pensar no bem-estar de todos os humanos.

Lutemos pela defesa da igualdade, pela qualidade dos solos e oceanos… 

4º B - Professora Raquelina Ferreira - CEST

Miúdos Digitais - 3º B - CEST

A turma do 3º B, no horário de Oficina de Projeto, foi à Biblioteca da escola realizar uma atividade na área de Matemática, com os computadores/tablets cedidos pela Câmara Municipal de Ourém.

Aprendemos a ligar os aparelhos e quando tudo estava pronto a iniciar trabalhamos as tabuadas de uma forma lúdica que muito nos entusiasmou. Jogámos: “Treinar a tabuada no tempo”. 

Foi um grande desafio e muito interessante. 

                       

Desejamos voltar a trabalhar nestes tablets porque foi muito enriquecedor e queremos aprender ainda mais nesta área e também em Português e Estudo do Meio.

3º B - Prof. Paula Spínola - CEST